国宝级学霸-第5章
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而且，以她那几乎是看完题目就写答案的速度，明显就是瞎写，居然还有胆子理直气壮地把本子递回来，让他批改。
赵建春真的差点被气笑了。
作弊这件事的性质真的很恶劣，明夏毕竟是女生，他虽然恼火，却也没打算把事情闹大，想着要给她留一个面子，只要肯认错，记住这个教训，也就可以了。
可现在，明夏死不悔改的态度，让他觉得，自己还真不能把这件事轻拿轻放。
但是，在教育明夏之前，他得把这些题目的答案给改出来。
还天才？他倒要看看，等一会儿，看着全错的答案，这丫头还能怎么说！
第七章【捉虫】
拿出红笔，赵建春对照着答案，将明夏答的每一道题都进行了批改。
越改，他就越震惊。
这题对了！
这题也对了！
这题怎么还是对的？！！
看着页面上的那一连串的红勾，赵建春心中，波涛翻涌。
一道题对了，可以说是巧合，两道题对了，也勉强能说是运气好，可每道题都答对，就只能是实力确实摆在那了。
但他都教了明夏这么久，不说考试成绩，就连平时的上课提问，也没见她答上来过几次。
而数学这门课，的确，想要学好，天赋的确比努力更重要。但就算天赋再高，也不是说随随便便看一两天书，就能达到明夏现在表现出来的这样突出的水平。
数学思维模式，必须经过大量的练习，才能建立起来。
这臭丫头……明明很有天赋，私底下也做了功课，居然一藏拙就是这么久，瞒天过海，演技还怪好，父母和老师都没看出来，整天为她的前途焦急。
想到这里，赵建春不由得眼神复杂地看向明夏。
在赵建春的注视下，明夏默默站直身体，面上神情不变，看似冷静，心下则悄悄打鼓：老师怎么用这种眼神看她？不会还要她把过程给补上吧？别啊！万一翻车了咋办！
就在明夏忐忑不已之时，赵建春终于开口了：“你能告诉老师，这么做的原因吗？”
明夏愣了一下，旋即反应过来，老师应该是问她为什么突然说自己是“天才”。
还能为什么？就是为了不被定性为作弊啊！
“因为压力太大，我不喜欢压力。但现在毕竟高三了，即将高考，我不能继续这样下去了。”明夏一脸正直地答道。
赵建春微微点头，似乎是能理解她这个理由，张口，正准备说什么，就听到办公室门口突然传来王飞的说话声。
“刘岩瑞，你站这半天了，到底进不进办公室啊？不进就让开点，别堵在门口，挡路。”
明夏回过头，就见王飞推开办公室的门，走了进来，手上还拿着一本书和一支笔。
书的颜色和厚度有点眼熟，等王飞走近了，明夏仔细看了看。
居然是她送的数学《五三》？？？
明夏惊了。
同样惊了的人，还有赵建春。
在学习上，王飞比明夏还让他头疼。他也不是和老师故意对着做，就是单纯讨厌学习，让他学习，就跟要他命一样。
可现在，他的手上竟然拿着一本《五三》，进了办公室？
这小子想干嘛？该不会是和明夏一样，藏拙太久，忍不住了，想自己主动摊牌？
今年不是他本命年啊，学生一个两个的都在搞什么？要不要这么夸张？
看着王飞从办公室门口走到自己办公桌旁，赵建春没有说话，手指在桌面轻敲，理智告诉他不可能，心下又忍不住暗暗期待。
明夏藏了整整两年的拙，戏演得比影后还真。王飞和她的关系那么好，万一呢？
“老师，我有道题没搞明白，想问一下解题思路是什么。”走到办公桌旁，王飞开口，语气难得乖巧。
赵建春点头，假装淡定：“哪题？”
王飞将手中的《五三》翻开，递过去，指着其中一道题：“这题。”
赵建春在心里告诉自己不要着急，但还是没能克制住自己，凑过去看题目的动作明显匆忙。
他看了下王飞指着的那道题，是很简单的集合题，求并集，只要知道理论，再仔细一点，就能做出来，哪里需要什么解题思路。
赵建春把集合的定义给王飞重新讲了一遍，见他虽然一个劲的点头，但眼里满满都是茫然和不耐，就知道，他和明夏不一样。
赵建春在心下默默叹了口气。
虽然明夏的做法他不赞成，但如果可以，他还真的挺希望班上学习不好的学生都是在藏拙，然后高考一鸣惊人。
一道简简单单的集合题，不用两分钟就讲完了。然而，王飞磨磨蹭蹭，就是不走。
赵建春疑惑地看向他，王飞摸了摸后脑勺，不好意思地笑了下：“我有点学习上的事情想问明夏，能不能等在办公室，和她一起出去啊老师？”
一听他这话，赵建春就懂了。
行了，确定了，王飞的确没藏拙，他就是听说明夏被叫来办公室，不放心，跑来救场子了。
臭小子，还挺讲义气的。怪不得明夏明明脑子这么好使，却一点都不嫌弃他，和他关系还这么好。
赵建春看了眼时间，见第二节课已经开始了，打算把分数赶紧输完，然后就可以把试卷发下去，抓紧时间给大家讲试卷了。
“可以，我找明夏也没什么事了，你们回教室吧。”赵建春说道。
王飞说了句“谢谢老师”，拿了《五三》，就推着明夏往办公室门口走。
突然，赵建春又开口了：“等一下。”
王飞疑惑地回过头，就听赵建春说：“明夏自己也要学习，你别一直问她。这样吧，从明天开始，每天晚上的大课间，你都来办公室找我吧。”
王飞：？！！！
赵建春觉得，既然这个理由是王飞自己找的，他正好可以抓住这个机会，让王飞在他的眼皮子地下好好学习。
而且，直到现在，他才知道，明夏居然是这么一个被忽略的好苗子。
好苗子是要好好学习考重本的，王飞不在，好苗子如果无聊了，还能再学点知识，这简直就是一举两得。
王飞小胳膊拧不过大腿，心不甘情不愿地答应了，和明夏一起，走出了办公室。
已经上课，走廊上空空荡荡的。
回教室的路上，明夏倏地叹了口气：“飞子，以后，我就是天才人设了，压力好大怎么办？”
王飞一脸冷漠：“如果你是天才，必须带我一起飞。今天，我从篮球场回来，一听说你被地中海找去办公室，立刻就去给你救场子，还被迫答应了每晚都去学习。你要是不带我，你就太没良心了。”
明夏看了他一眼。
呵，小样，这可是你自己说的。
以后，学习这条路，两人一起走，谁不学习谁是狗。
第一节课的时候，因为老师在教室改卷，大家都很安静。这节课，老师在办公室没来，整个高三（9）班就跟掀了锅一样，三五成群地聊着天，吵得不行。
可莫名的，当明夏把教室门推开，大家的说话声一下子就小了许多。
她环顾了班级一圈，发现好几个人都在偷偷打量她，视线撞上，就一脸慌张地低下头，心下就猜测，刚刚班上应该是在传她什么事。
不过，以前的她逃课、打架、化妆……做过这么多极具“谈资”的事情，再怎么传，也差不到哪里去。
这么想着，明夏就没在意，和王飞一前一后地进教室，坐到了自己的位置上。
很快，赵建春就来了，手上拿着这次的月考试卷，厚厚一沓，一进教室，就狠狠拍在了讲台上。
“这次的试卷，除了选择、填空的最后一题，解答的最后两道题，其他题目应该不难吧？可你们居然给我考出这么个分数！”
让数学课代表把试卷拿下去发，赵建春看着台下的一张张忐忑的青涩面庞，心下又气又无奈。
“这次月考，我们班的平均分是79。”
顾虑到学生的自尊心，他没有读分数，只说了平均分，但还是着重提了几个人。
“吴琪琪，最高分，133，该拿的分都拿到了，还做对了选择题的最后一题。”
班上同学顿时羡慕脸看向吴琪琪，学霸果然就是学霸，比平均分高了五十多分，太可怕了。
“至于最低分……我也就不说是谁了，全班就他一个人连三十分都没考到，自己回头好好反省一下。”
班上同学偷偷笑了，眼睛偷偷瞄向王飞和明夏。还能是谁？班上就他俩数学最差，除非有人发挥失常，比他俩考得还差，不过那概率有点低，可以忽略不计。
而且，刚才听刘岩瑞说，明夏考试作弊被老师发现了，说不定，成绩直接被算作零分了，那老师说班级最低分连三十分都没考到，已经算是很给面子了。
注意到同学们的眼神大多都在看着明夏，赵建春不由得皱了皱眉。
以前，他以为明夏确实成绩不好，虽然不喜同学们对她的态度，提过一两次之后，就也不好说什么了。但现在，他知道明夏其实是有考满分的实力的，就觉得眼前这个场景看起来真的很难受。
明明全班没有一个人能考得过明夏，偏偏大多数都看不上她，这算个什么情况？
但是，明夏藏拙的事，赵建春也不好特意拿出来说，便隐晦地表扬了一下她的“进步”。
他拍了拍讲台，将大家的视线都吸引回来：“这次考试，我要重点表扬明夏。她的进步特别大，考了八0分，比平均分还高一分，我希望大家好好反省一下，向明夏学习。”
听到赵建春的话，班上同学都震惊了。
什么情况？不是说明夏作弊吗？作弊得来的分老师怎么还夸奖她进步大？刚刚那消息到底是真还是假啊？
立时间，众人的视线都投向了消息的来源——刘岩瑞。
第八章【捉虫】
感觉到班上同学落在自己身上怀疑的目光，刘岩瑞急了。
不可能啊！刚刚下课的时候，他在办公室门口偷听，清楚记得老师让明夏给他一个解释，还说“人品不行就没救了”，这不就是指的明夏作弊的事吗？
就算后来王飞来了，他没能听到后面的对话，但事情也已经很明显了啊！
难道说，老师心软了，想要包庇明夏？
想到这里，刘岩瑞偏过头，看了眼明夏卸过妆后清丽的侧颜，愈发觉得自己这个猜测很有可能。
见试卷已经全都发下去了，赵建春便按照题目的顺序，一一点学生上黑板，把解题思路写下来，然后再讲给大家听。
简单题成绩差的人写，中等题成绩一般的人写，难题成绩好的人写，分工十分明确。
安排到解答的最后两道压轴题时，赵建春的视线扫到明夏，有些意动，又担心她不想这么快就在大家面前展露出自己的真实水平，微微犹豫。
刘岩瑞突然举手：“老师，倒数第二题让明夏写吧。刚刚下课的时候，她给吴琪琪讲了最后一大题，倒数第二题肯定也会。”
刘岩瑞是明夏的同桌，他这么说，赵建春以为是明夏让他提的，很高兴地应了：“那就明夏来讲吧。”
闻言，明夏淡淡觑了一眼刘岩瑞，应了声，拿起试卷，从座位上站了起来。。
在她往讲台走的路上，走道两侧的同学好似无意，实则脖子都明显伸长，努力去瞄她的试卷。
当然，也有的人脑子比较灵活，直接去问负责发试卷的数学课代表。
数学课代表本来不想背后嚼舌根，但耐不住大家都来问，只得告诉他们，自己看到明夏的试卷选择和填空都是满分，解答题则得了0分，但答案都是对的，得0分是因为一步过程都没有。
班级同学顿时一片哗然。
天啊，明夏这胆子也太大了吧？作弊背答案，不正确估量自己的水平，选择和填空都做全对就算了，解答题的过程没背下来，居然还敢直接写结果？
服气了，论胆大和搞事，6还是她6。
吴琪琪也听到了大家的议论。
只有答案，没有过程，这样的做题方式，任谁都会觉得是作弊。
吴琪琪有些失望，她本以为，明夏和曾经的自己一样，从叛逆期顿悟，也打算改好。
抿了抿唇，她低下头，正准备继续整理错题，眼角的余光不经意扫过明夏的桌子，发现她的那份答案似乎是忘了拿。
担心她在台上尴尬，吴琪琪终究还是不忍，便把自己的答案递给走道另一侧的同学，让他帮忙传过去。
看到手中的答案，那同学想了想，在吴琪琪惊讶的目光中，竟然决定压下来，不传！
“你干嘛？把这个给明夏啊！”吴琪琪急了，小声催促。
那同学摇头，笑得不屑，又一脸幸灾乐祸：“她试卷上不是写了正确答案吗？有本事把过程也写出来啊，不然就是作弊！”
吴琪琪的脸都气得憋红了。大家都同学一年多了，怎么一点同学情都不讲！非要明夏难堪，对他有什么好处吗？
她心下焦急，又不知道该怎么办。
讲台下的云起风涌，明夏一无所知。
刘岩瑞开口之前，她一直在看数学必修三，都不知道倒数第二题的题目是什么，还是趁着刚刚站起来时的动作，赶忙扫了一遍题干，思路都是在朝讲台走来的路上，迅速整理出来的。
这道题，说是很难，但在明夏看来，其实简单得过分。
走上讲台的时候，她的脑中不仅有了逻辑完整的解题思路，还分了三个不同的角度。其中一个角度和老师发的标准答案一样，另外两个，则一个比一个简单，一个比一个讨巧。
但明夏觉得，21世纪那些累赘又繁琐的步骤，她还不是很熟练，以防万一，还是按照老师发的那张答案上的思路来比较靠谱。
拿起粉笔，明夏一边在黑板上写解题思路，一边给台下的大家讲解。
但讲着讲着，她就发现不对劲了。
只有一、两个人小声说话，�
