重生之全能大文豪-第74章
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“好，谢谢。”曹妤说。
同学们依旧挨个进去谈话，从她们相继出来后，如释重负的神情可以看出，目前一切都在掌握之中。
终于，半个多小时后。
孟斯斯从会议室中走出，对舒宇轻轻的勾了勾手：“宇哥，到你了。”
舒宇点了点头，深吸一口气，挺直了身子，整理了一下衣领，推门走了进去。
“舒宇，坐那里吧。”校长赵康仁指了指一个座位，旋即用手指会议桌前坐着的众人，挨个介绍道：“这位是教育部副部长丁海，这位是鲁省教育厅厅长周崇炜，这位是鲁南教育局局长……”
来了七八个领导，还都是实打实的大领导。最令舒宇有些意外的，是其中竟然还有一个自己认识的人，正是自己的文协介绍人孔信书，原先只知道他是楹联大师，是鲁省各大学争相聘请的教授，却不知道，他竟然还是语言文字应用管理司的司长，这样说起来，他和校长赵康仁曾经还是同僚。
或许是因为会议的特殊性，和沈青相邻而坐的校长赵康仁坐下以后，就没有再开口说话的意思了。
待舒宇落座后，那个教育部副部长丁海扶了扶眼镜框，看向舒宇：“你就是舒宇？写《生于忧患，死于安乐》的舒宇？”
舒宇一愣，这个在场最大官职，在中国教育圈子一人之下，万人之上存在的人，问出的这句话，看似是明知故问，却是话里藏刀啊。
这句话的潜台词其实是“年轻人，遇到的不可把控的挫折越多越好，就像你文章里所说的那样，都是老天对你的考验啊。既然如此，那中文创作班就算遇到再大的挫折，也不要心怀怨恨。”
舒宇笑着点了点头：“对，我还是那个写《再别康桥》的舒宇。”
同样是话中有话，潜台词是：“我爱我的学校，以至于当初那么多学校想挖我都没有挖走，我可以为这所学校做很多事情。所以，不要触及我的底线。”
在场没有笨人，两人看似平淡无奇的话语中的针锋相对，没有人听不明白。
“咳咳。”孔信书干咳一声，打破了两人对话以后的气氛尴尬，旋即笑着问舒宇：“你对这次的事情怎么看？”
舒宇站起身，将手上的资料分给在场每人一份：“这是我们班上各位同学的简介。”
说着，舒宇抱歉的看向赵康仁：“校长，事急从权，用的是你办公室的打印机，你打印机已经显示硒鼓碳粉不足了，五块钱打印费压到你鼠标垫下了。”
“这事不能当着领导说。”赵康仁没好气的摆了摆手。
会议室众人纷纷发笑，气氛顿时缓解了不少。
舒宇看众人都将目光看向纸上，便是继续说道：“这些都是我统计出来我知道的，有没有人藏拙我不太清楚，但我们班同学的具体能力，只会比介绍多，不会少，这些都是有据可查的。我们是一个优秀的班集体，其优秀程度可能不比一流大学的特招班差。”
“舒宇，孔老的意思，是问你对这件事怎么看，你给我们看这些资料做什么？”鲁省教育厅厅长周崇炜问。
“您一定没有仔细看这张纸上关于曹妤同学的介绍。”舒宇笑着如数家珍道：“曹妤同学自幼拜国乐大师周连兆门下学习笛演奏，12岁便拿了10级音乐演奏等级证，13岁获得全国青少年音乐演奏大赛的二等奖。14岁时，散文《吹笛叟》获得“卧龙杯”青少年作文大赛的大奖，她的实力，不比我们中文创作班任何一个人差吧？”
“可是，她毕竟是走关系进来的。”丁海道。
“丁部长以及在场的各位，鲁南师大中文创作班向教育部递交的特招手续符合规定吗？”舒宇问。
“符合是符合，但这个曹妤……”
舒宇没等丁海把话说完，又问：“丁部长以及在场的各位，你们认同古儒的：祸不及家人这句话吗？”
众人皆是点头，如果摇头，那就是走封建主义“连坐问责”的倒车路了。
一连三问，展现出舒宇不凡的能力。
“既然如此，你们需要考虑的就只剩下一个问题了。”舒宇想着，既然发生这件事，为了中文创作班，失礼就失礼一点，豁出去了！
迎着众人目光，舒宇道：“你们该考虑的，就是教育部的面子重要，还是我们这些学生的未来重要了。”
“舒宇！”赵康仁开口想要制止，却被孔信书摆手打断了：“让他说，愿闻其详。”
舒宇给孔信书投来一个感激的目光，便道：“既然中文创作实验班手续合法，也通过了你们的审核，那就没有解散理由。既然你们都认同祸不及家人，人文系主任又已经停职调岗了，你们又何必为难曹妤同学呢？她是我们中文创作班的一份子，能力比起我们都不逊色的一份子，做任何学校的特招生都够了吧？所以你们只是该考虑，在全国舆论的压力下如何保全自己的面子，而不用考虑，曹妤同学的未来以及我们中文创作班的感受，对吗？”
舒宇这话说的就有些咄咄逼人了。
哪知丁海笑了笑，却是点了点头：“在这样的部门，做这样的职位，自然有很大必要考虑舆论因素。”
舒宇意外的看向丁海，没想到他竟然委婉的承认了。
迎着舒宇意外的目光，丁海继续说道：“如果这个曹妤同学的确优秀，明年依旧可以凭借本事争取到全国更多高校的特招名额吧？不然，你说该怎么平息舆论？”
舒宇微微皱眉，丁海承认教育部要严肃处理这件事情，是为了面子，从而把这个难题反抛给自己，难道这就叫“将计就计，借坡下驴”？
舒宇笑了笑，从容不迫道：“说到舆论呢，你们应该多少了解我们班，尤其是我的黑历史，控制舆论，我们可算是很有经验的。”
众人闻言，皆是面面相觑。
舒宇这话，意思很明显，这事如果教育部一意孤行，中文创作班恼羞成怒，写些文章使些手段，可能会引更大的舆论给教育部。
鲁省教育厅厅长周崇炜眉毛一竖：“威胁？舒宇，你就算文采再好，能力再强，我们在座的每个人都算是你的师长。尊师重道的道理，我想，你不会是不懂吧？”
舒宇笑着道：“子曰：当仁不让于师；孟子曰：生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”
众人再次沉默，没有想到舒宇竟是用儒家的“仁”“义”之说套入到这件事情，如果己方不做退让，似乎就是“不仁不义”的象征了。
舒宇似是也意识到自己怼的有些过，这事说起来，不宜与教育部撕破脸皮，语气便是谦和了几分：“诸位师长，学生这里，倒是有一个不成熟的小建议。”
众人闻言，纷纷投来好奇目光。
待舒宇说完自己的想法，众人窃窃私语，交头接耳，显然被舒宇的想法说动了。
“舒宇啊，你把舆论想的太简单了，如果这件事没有幕后推手还好，但如果有的话，我们就算如你这样做了，民众也依旧会被引导的，坚持认为这件事有黑幕。”丁海为难道。
舒宇闻言，叹了口气，事实上，他提出这样的想法，也就意识到了这个问题，他刚才只不过想借着自己之前的气势，让教育部众人暂时想不到这一点，将祸水东引到教育部上，至少在目前保证中文创作班的完整。
可惜，姜还是老的辣，丁海能到这样的职位，又岂会是泛泛之辈？
“不过……”丁海话锋一转：“如果你能有办法在我们发布处理办法之前，转移全国民众的舆论，至少让八成的群众不再指着我们的鼻子骂，这件事也不是不能回旋。”
舒宇心中一动，面上不掩喜色：“你们什么时候发布处理办法？”
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第87章 我要翻案！
然而，丁海的回答，却是犹如一盆冷水一般，毫不留情的泼在了舒宇的头上，浇灭了舒宇心中刚刚燃起的些许希望。
“我们这次属于公差性质，要在鲁省教育厅停留至风波平息，开车回鲁省教育部，走京鲁告诉，大概一个多小时就能到。”丁海如是说。
转移舆论关注并不难，只要抛出另一个更有话题点的事情就行，但一个多小时，还是太短了。
算了，这已经是自己能争取的最大希望了。
事不宜迟，舒宇对在场众人深深鞠了一躬，然后转身走出了会议室。
见会议室门口投来的好奇目光，舒宇轻松一笑：“教育部领导这方面，问题应该不大了。”
旋即，舒宇对曹妤低声道：“记住我刚才说的话，接下来，你的表现很重要。”
曹妤轻轻颔首，推门走了进去。
舒宇看着会议室被关上的门，转身对众同学道：“你们在这里等结果，我去做另外一件事。”
霍军行拦住想要详细追问的童菲菲，对舒宇点了点头：“去吧。”
舒宇重新走入赵康仁的办公室，打开笔记本电脑，叹了口气：“其实，接下来，是看我了才对。”
深吸了一口气，舒宇登陆了自己的微博，输入自己账号，点开“长微博工具”，快速的敲击起键盘来。
“分享一个故事：古时候，楚州有一破落穷酸秀才，名叫窦天章……”
……
曹妤走进会议室，发现班导沈青正在一众领导身后调至一个dv摄像机下面的三脚架，不禁有些意外，但想到舒宇刚才的嘱咐，脸上便是浮现出了一抹自信的笑意。
“可以了。”沈青点头说。
于是，校长赵康仁起身，挨个为曹妤介绍在场众人，曹妤不失礼节，挨个鞠躬问候。
“曹妤同学吧，鉴于之前的事情，我们打算考你一些大学的文化课，你介意吗？”丁海很是平易近人的问道。
“应该的。”曹妤回应，心中对舒宇生出些许感激，看来舒宇刚才进来时，已经帮自己把路铺好了。
“文学写作的双重属性是指文学写作兼具什么特点？”丁海问。
曹妤从容不迫的答道：“是兼具个人创造与机构制作特点。”
“什么是是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧？
”周崇炜问。
“是悲剧。”曹妤回答。
“请结合写作实际，谈谈你对古人“文莫先于辨体”这句话的理解。”孔信书说道。
曹妤淡淡一笑：“这句话引自大兴朝文学家陈宗禹之言，全句曰：“文莫先于辨体，体正而后意以经之，气以贯之，辞以饰之。”，“文莫先于辨体”这句话，是重要的经验之谈。因为确定体裁样式，是文章提炼主题、谋篇布局、遣词造句等的基本前提和先决条件。否则，主题的表现形态和类型，结构的方式和框架，语言的体式和风格，都无所适从。”
之后的曹妤侃侃而谈，有问必答，神情淡定，表情自然，且她的回答并不刻板，偶尔还能引出一些经典，使座领导们的惊讶之声不绝于耳。
“我觉得差不多了。”丁海阻止几个不信邪的领导对曹妤的继续考验。
曹妤松了口气，忽是想起自己背上还有一个舒宇托董梦琪送来的黑色长匣，以及舒宇的交待，这些领导考核完这些，自己就可以打开匣子了。
于是，曹妤在众领导不解的目光中，从背上取下黑色长匣，轻轻打开。
很快，曹妤美眸中露出惊讶神情，却见黑色长匣中，竟是躺着一支长约十八寸的墨色苏笛。
他竟然知道自己学过笛？他是怎么知道的？
没等曹妤反应过来，便听到赵康仁向诸位教育系统领导道：“对，正如刚才舒宇同学所言，曹妤同学呢，自幼拜国乐大师周连兆门下学笛。”
曹妤神情立即恢复过来，索性，就把这当做一次艺考吧。
想通这些，曹妤便是向众领导鞠了一躬，然后只见她轻轻地把笛子移到唇边，双目低垂，朱唇轻启。
悠扬动听的笛声从笛中传出。
从半开的窗户外吹来的微风轻柔地掀起她的长发，也微微荡动她黑色的纱裙，岂是一个出尘脱俗可以形容？那笛声越发和缓，直到一切都将要止息时，外头起了风，吹落楼下饮马池畔的桂花，仿佛这笛声与窗外景色遥相呼应一般。一身黑衣的曹妤，依然闭着双眸骨节分明的手在笛上有规律的点按……那淡定从容的神情，与这回荡在会议室中间肆意起伏的笛声，大方的显出了曹妤的超然心境。
会议室内，所有人为之动容。
笛声终止，曹妤重新睁开美眸，微微收笛与双手拇指之间，向众人躬身作揖一礼。
“好！这是什么曲子？悲凉却是有一种执着。”孔信书一面鼓掌，一面问道。
“学生取巧，昨夜见大宇的友声网，新签约的一个歌手唱了一首名为《一剪梅》的歌曲，对此曲颇为喜爱，便是将此曲子擅自改为笛曲演奏，让众老师见笑了。”曹妤淡然回道。
“一晚上就能到这种程度了？”丁海惊讶道。
“一些音节处理上还是生疏的。”曹妤回答。
“好一曲应情的《一剪梅》，好一个天资过人的曹妤！”丁海由衷鼓掌赞叹。
……
舒宇刚刚将文字写了一半，便是收到了霍军行的短信，只有三个字：“结束了。”
结束了？舒宇没由来的疑惑，什么叫结束了，是好结果还是不好的结果？
虽然舒宇相信自己给曹妤的安排，但还是暂停了手头的事情，走出院长办公室，下楼来到大会议室外。
会议室的门大开着，门内已无任何领导，而班上的众同学，皆是沉默的坐在座位之上。
舒宇心中一沉，一面往里走，一面问：“结果不太好？”
就在舒宇想不通为什么结果不太好，难道曹妤临阵发挥失常的时候。
全班同学竟是转过身来，齐声唱道：“旧规则打个落花流水，同学们起来，起来！不要说我们一无所有，我们要做学校的主人！”
“你们这是？”舒宇还没反应过来。
“哈�
