重生之全能大文豪-第15章
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虽然上一世舒宇和沈青仅仅算的上是“酒肉朋友”，但舒宇还是一眼就认出了那个楼顶的身影正是沈青。
“学长，别想不开啊！”陈萌萌见状，也是大叫道：“你还欠我一顿驴肉火烧呢！”
陈萌萌独特的劝慰并没能传太远，因为周围太吵杂了。
舒宇无奈的摇了摇头，国人喜欢看热闹的毛病，不知道什么时候才能改掉。
“沈青同学，你是学校的尖子生，是祖国未来的希望，不要有什么想不开的，人生难免有挫折，但人生就是因为有挫折才精彩啊！一次竞聘失败不要紧，你还年轻，还有机会，但你如果跳下来，就什么机会都没有了。”这时，一个声音从人群前方传来，十分洪亮。
舒宇的视线穿过人群望去，却见说话的竟是学校的校长赵康仁，此时的他，正拿着一个扩音喇叭，仰头对楼顶的沈青劝说道。
作为一校之长，说出来的话自是有水平的，只可惜，他低估了沈青所遇到的挫折。
却见沈青闻言，哈哈一笑，楼下众看热闹的人看沈青发笑，不觉停止交头接耳，似是也好奇沈青为何发笑。
沈青对这楼下大声咆哮道：“还有希望？一个星期内，我遭遇了女朋友的背叛，竞聘的失败，含辛茹苦的母亲摆摊被执法队打成重伤，在我最需要帮助的时候，那个当大领导的亲生父亲却对外界否定我的存在，我的人生希望在哪里？”
沈青的话，让校长赵康仁顿时语塞，他到此时，才知道自己这个最得意的门生，竟然在那么短的时间遭受到那么多的挫折，竟然还是某领导的私生子，这种挫折，自己还真不知道怎么劝。
舒宇拨开人群，来到校长赵康仁面前：“校长，能把扩音喇叭给我吗？我想试试？”
“哪班的学生，别捣乱，人命关天！”这时，一个站在校长身后的校领导怒斥道。
舒宇认出了那个领导，是研究生学院的院长，舒宇自然也不会因为对方的话而对其不满，相反他很喜欢这个院长的“护犊子”心态，他记得，前一世的沈青说过，这个研究生学院的院长，虽然平时眼光很高，但是对学校的研究生都特别好，学校研究生有什么困难，能帮他就全力帮，不能帮也会想办法，托关系帮。
他这样训斥自己，大概是怕自己说错话，刺激到沈青吧？
校长赵康仁上下打量了舒宇一眼：“舒宇？”
舒宇咧嘴一笑：“校长，还记得我呢。”
“你认识沈青？”赵康仁问。
舒宇摇了摇头：“但我想试试。”
“别捣乱……”研究生学院院长刚还想说些什么，却发现赵康仁把喇叭已经递给了舒宇。
“校长，这……”研究生学院院长有些不满。
“让这小子试试，毕竟我们现在也没办法，这小子可是不一般。”校长赵康仁说到这里，摆了摆手，阻止研究生学院的院长继续说下去。
研究生学院院长看了看憋下一口气，看向周围，把怒火发泄到其他人身上：“消防队呢？怎么还没来？你们到底有没有报警？！”
舒宇拿着扩音喇叭，说出的第一句话，让全场人瞠目结舌，心惊肉跳：“沈青学长，才遭遇这点事就寻死觅活，难道你觉得你已经生无可恋了吗？”
“这小子胡说什么！”研究生学院院长大声咆哮。
而在场看热闹的那些学生也在短暂的惊讶后，一片哗然。
“这小子疯了吧？”
“这是在杀人吧？”
校长赵康仁听到舒宇说出这样的话，也是满脸惊愕，不过他隐隐有种莫名预感，舒宇接下来的话，可能真的能挽救想不开的沈青，所以他还是拦住了咆哮着，想要阻止舒宇继续说下去的研究生学院院长。
“难道不是吗？难道不是吗？！至少我死以后，保险金可以救母亲的病！”沈青癫狂道。
“沈青，你母亲的病不是什么大事，我个人可以出资资助，就算不够，全校那么多人，也可以募捐！”校长赵康仁发话。
舒宇摆了摆手，阻止赵康仁继续说下去，然后拿起扩音喇叭，接下来的话，令全场震撼。
“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”
正是孟子《生于忧患，死于安乐》的第一段内容。
“什么舜发，什么傅说？我怎么听不懂？”
在场学生皆愣，诸如此类议论不绝于耳。
身为中文系的陈萌萌眼前一亮，解释道：“笨，这段说的是：舜从田野耕作之中被任用，傅说从筑墙的劳作之中被任用，胶鬲从贩鱼卖盐中被任用，管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被任用，百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被任用。不愧是我陈萌萌的学弟，真有才，一下子举出六位贫贱出身的上古圣贤的例子，都快赶上我了。”
那些学生听不懂，不代表校长听不懂，不代表研究生学院的院长听不懂，更不代表虽不是中文系，却对文学颇有研究的沈青听不懂？
舒宇继续说道：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
所有学生都看向陈萌萌，似懂非懂等陈萌萌做详细解释：“承上启下，这段说的是：所以上天要把重任降临在这个人，一定先要使他心意苦恼，使他筋骨劳累，使他忍饥挨饿，使他受尽贫困之苦，使他所做的事情颠倒错乱，用来使他的内心受到震撼，使他性情坚韧起来，增加他所不具备的能力原来没有的才能。啧啧，厉害！”
沈青则是面色微变，口中反复呢喃：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
舒宇没有停留，前一世，沈青用这篇文章拯救自己，这一世，自己要用这篇文章拯救沈青。
“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
微微停顿：“然后知生于忧患，而死于安乐也。”
“说的意思是：一个人，常常发生错误，这样以后才能改正；在内心里困惑，思虑阻塞。然后才能知道有所作为；别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后才能被人所知晓。如果一个国家，在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患，这样的国家就常常会走向灭亡。同理，这样以后才知道忧虑祸患能使人生存发展，而安逸享乐会使人走向灭亡的道理了。这两段，用的是以小见大的，用大喻小的方式，对称整齐，朗朗上口！”陈萌萌继续做着翻译。
舒宇说完，忐忑的看着沈青，希望，这篇他前一世最喜欢的作品，能打动他吧？
“好好好！”校长赵仁康点头，连说三个“好”字，“好一句：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能；好一句：人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻；好一句：生于忧患，死于安乐！”
校长赞叹完，接过舒宇抵赖的扩音喇叭，看向沈青，校长要说话，全场皆静。
“沈青，这个小学弟说的这些，你理解吗？”
沈青木木点头：“我明白了，对不起，让大家担心了。”
说罢，沈青转身，离开楼顶边缘，全场皆为欢呼，为沈青的想开喝彩，也为舒宇刚刚朗诵的那篇文章喝彩。
舒宇松了一口气，转身就是要走。
“舒宇同学？”校长赵康仁叫住舒宇。
舒宇转身。
“刚才你朗诵那篇文章，是什么名字，何人所作？”校长赵康仁和颜悦色的问。
舒宇心中奇怪，还是回答道：“是孟子所作《生于忧患，死于安乐》。”
“孟子？他有写过这篇作品吗？”校长赵仁康问身边的众校领导。
皆是摇头。
舒宇一愣，没有写过吗？自己考察过这一世的历史，这一世历史应该是从春秋末年，战国初年开始的割据情况的细微不同，历史人物和历史名篇还应该是相同的。真正开始完全走两个不同的轨迹，是秦灭六国，一统天下以后，原先的历史，是刘邦以汉替秦。而这一世，则是大泽乡起义后，陈胜并未骄傲，而是继续乘胜追击，终成立“阳朝”，延续八百五十四年，终被王莽的云孙“王百谷”起义，建立大兴朝，昌盛九百一十七年。
细细一想，舒宇心中生出了另一种可能，或许，上一世的孟子写这篇文章，是源于遇到某一人，新生感慨所作，而因为历史上割据情况的不同，导致这一世的孟子并未在相同的地点遇到有相同遭遇的同一个人，因此，这个《孟子。告天下》中的名篇并未出现。
校长赵康仁听到舒宇提到孟子的名字，心中有了一个猜测，见舒宇此时沉默，也是笃定了心中的想法，拍了拍舒宇的肩膀，语重心长道：“小伙子，你文采很不错，要对自己有自信些，不要因为对自己没有自信，就把自己的文章安在古圣贤的身上，这样遭受的非议会更多，读者会觉得你借圣人之名宣传自己。而你呢，自己却是除了骂名什么都得不到。”
舒宇心中苦笑，算了，认为是我写的就是我写的吧，我总不能强迫这一世的人认定这就是孟子的作品，于是有些艰难的点了点头：“谢谢校长，我明白了。”
“明白就好，你可以把你刚才那篇文章配上解读，发到学校论坛上，我也可以帮你投稿到全国知名的期刊上。我觉得这篇文章，应该有更多的人读，这篇文章，就我看，能激励不少人。”校长赵仁康说道。
舒宇点了点头，表示同意，心中却是苦笑，《生于忧患，死于安乐》的全文发上去也就罢了，让自己解读，那就有些困难了。毕竟如果是单纯的解读，不太会把这篇文章作用发挥到最大，但如果是写赏析，那在这一世的人面前夸赞自己，会无比的别扭。
“大宇！”一声呼唤，打断了舒宇的苦思。
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第18章 奇怪的徐静薇
“副营！”
紧接着，接二连三的呼唤从渐渐散去的人群中传来。
舒宇循声一看，却是创作班的众同学。
“校长，我先走了。”舒宇对校长赵康仁点了点头，打了声招呼，然后迎着众同学走了过去。
走到霍军行和李建博面前，问道：“你们怎么来了？”
“嘿，你能来，我们就不能来了？”霍军行笑道。
“不是，我意思是，都这个点了，你们穿着军装怎么一起来了？”舒宇问道。
“哦，你说的是这事啊。”霍军行恍然一笑：“今天整顿内务，你没在，我带着大博检查女宿的情况，还没瞅见什么想瞅见的，就闹了这事，然后就跟咱班女生一起来看看了。”
“如果我们不来，也听不到如此绝品的文章。”李建博赞叹道：“全文有没有，让我欣赏欣赏。”
舒宇一怔，倒不是因为得到了李建博难得的夸赞，毕竟那么传世的文章，李建博就算再骄傲，也不可能说出不好。
舒宇发怔的原因，是因为李建博的“欣赏”二字。
给《生于忧患，死于安乐》写赏析，最合适的人选不就是李建博吗？！
舒宇手一挥：“全文？回去写给你看。”
跟陈萌萌告了别，霍军行迫不及待的解散了创作实验班女生军训队伍，然后与舒宇和李建博回到了209宿舍。
“来，我研墨，你写。”霍军行压着舒宇的肩膀，把他压在桌前的凳子上，旋即从自己的柜子里拿出宣纸和砚台，然后又拿出一套规格不同的毛笔，问：“要什么规格的笔？”
舒宇一怔：“用毛笔写？”
前一世，霍军行也是酷爱书法，一手魏体写的也是入木三分。
霍军行听到舒宇的提问，理所应当的点了点头：“文言文，难不成你要用硬笔写？”
舒宇一听，好吧，反正上一世自己在右手残废前，也是练过一年书法的，一时技痒，索性就试试，霍军行和李建博也不会嘲笑自己。
“我写的不好可别笑话我。”舒宇提前打了一声招呼：“中楷兼毫笔有吗？”
“有有有，来。”霍军行递给舒宇一支毛笔。
待霍军行将墨研好，舒宇起身，拿起那支毛笔轻轻旋转着，在砚台里把墨沾匀，然后落笔《生于忧患死于安乐》。
霍军行和李建博双眼一亮，屏息静气，丝毫不打扰舒宇。
舒宇心无旁骛，继续写道：“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
“人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”
“然后知生于忧患，而死于安乐也。”
“好文！好字！”李建博大声赞叹。
霍军行却是皱眉摇头：“奇怪了。”
“怎么了？”舒宇和李建博同时问道。
霍军行一脸的若有所思，说道：“你的字形飘洒圆秀，弯弓盘马，沉雄峭拔，恣肆中见逸气，忽似壮士如牛，筋骨涌现。师古而不泥古，尊法而求新变，自成一体，但笔劲和功底却是有些生涩，怎么会这样呢？难道这就是天赋？对了，你这是什么字体？”
舒宇心中震撼，原本以为霍军行只是一个有不错天赋的书法爱好者，但他此番的话，却显出他极其深厚的书法研究功底。
“这是……舒体字。”舒宇只是回答
