你想要的,时间都会给你-第11章
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与老师之间的战争（7）（）
终于，跑到了家，却被吓得半死，但是第二天还是又去了，慢慢的，突然间发现，大声的读书就不怕了，于是我就一路背诵：
披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；
舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦…………
胆子渐渐的练大了！以前的我是不敢走夜路的，直到现在，什么样的夜路我都敢走，而且还不会害怕！如果实在是甚得慌就模仿江东大汉拿铁板大唱：大江东去……
白天在教室努力的听讲，做作业，不懂就问，晚上在家迅速的背课文，复习，总结，直到深夜。甚至有时候，不分时间，直到完成，很多时候，母亲早上来叫我，都发现我手里拿着一本课本，人却睡着了！
半年之后，我以全校第一的成绩考上了市里最好的初中，成绩领先曾经不愿意和我玩，嫌弃我的第一名60分。而那些老师终于承认我从来都没有作弊，一个个灰头土脸，应该是不好意思吧！
但是这一切我都不是那么的在意，我只想起了我的新班主任，他无疑是我的改变者，我最大的恩师和好友！
可是，我却要离开了，当初的我，曾经想过一千种方法想要离开，如今却又依依不舍！而后来，不知道从什么时候开始，我最怕的就是离别！
每座城市，大概都因为有了某个特别的人，特别的事，才赋予它不平凡的意义！不然，谁会为一个人，一件事而留恋一座城呢？
时间在流逝，而我们在慢慢变老，有一天，你会发现你的乌黑亮发出现了一丝丝白发，你不能再像以前那样通宵达旦，不能再喝酒喝到酣畅淋漓，不能再为完成一件事而奔波劳累，你发现你的注意力已经不是那么集中，记忆力不是像以前那样好！你会发现……
那又能怎样？我们依然得幸福的活着，而且还要活得越来越精彩，越来越年轻，豪情壮志的嚎出一句：“廉颇老矣，尚能饭否？”
时光总在不经意间走去，我们总在不经意间想起那些最美时光！我不知道你想要怎样的人生？怎样的生活？但是，努力吧！你想要的，时间都会给你！
没有一帆风顺的开挂人生，只有坎坎坷坷悲喜交加的五彩生活！如果一切都来得那么容易，还有谁会为自己的梦想，人生而努力？
醒悟，对于一个人来说是不确定的，或者说成功对于一个人来说是不确定的，因为你不知道你什么时候能够苦尽甘来，剥开雨雾见蓝天！或早或晚，终有一天会得到你想要的！
吕尚已经七十多岁了，还没有遇到一个值得自己辅佐的明君。当他得知周国的西伯昌勤政爱民，胸有大志后，不远几千里，从东海之滨来到渭水的边上，盖了一间茅屋，每天在渭水北面的兹泉垂钓。
有一天，西伯昌要出去打猎，出城之前，他先占了一卦，以便知道这次打猎能获得一些什么。谁知，卦辞上竟写道：“您的收获不是龙，也不是螭，不是虎，也不是罴，而是一个能辅佐您成就霸业的贤能之人。”西伯昌大喜，赶紧带人直入深山，得姜子牙，后建立周王朝！
而你才多少岁？年纪轻轻就想放弃梦想吗？
“一门父子三词客，千古文章四大家”，大家都知道里面说的一门父子三词客说的是苏洵，苏轼，苏辙，但是你们知道身为一代大文豪苏轼他爹的苏洵，据说27岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，才学业大进。可以说是大器晚成！
苏洵：是北宋时期著名的散文家，他和他的两个儿子，苏轼，苏辙都以文学著称，被后人合称为“三苏”。
苏洵在27岁那年的一天，正像往常一样随手翻阅着书籍，就在他翻着翻着，无意中看到了谢安一篇关于爱惜时间，刻苦攻读的故事。
他认认真真的读了一遍，感到这个故事很生动，又读了一遍，更加感到有意义，于是他反复读了好几遍，每读一遍，就会有一次不一样的收获。
他觉得这故事好像是专门为自己写的一样，不由得心中发出感慨：“时光无情的飞逝，我已经快到而立之年了，自己虽然写过一些文章，却都是些平庸之作，没有什么大的建树，实在很惭愧！”
他想：现在不努力，还要等到什么时候啊！从这时起，苏洵又开始发愤苦读。经过一年多的时间，他觉得自己在学习上有了长进，就急急忙忙的去参加了录取秀才和进士的两场考试，但是两次考试他都落榜了。
这件事对他的打击很大，不过，他并没有灰心丧气，他决定重新振作起来，因此他陷入了沉思，但也没有理出什么头绪来，更是不知从何做起？
迷茫了一段时间，他把从前写过的文章看了一遍，觉得太差了！就统统拿出来烧了，从此闭门苦读。
苏洵痛下决心，苦读了五、六年。有一天，他觉得自己可以写文章了，便提笔写了一篇，一时文思泉涌，许多道理很自然地从他的笔下写出来，苏洵觉得仿佛这几年所读的书，使他的脑子装满了学问。于是，苏洵的学识及文章受到了大家的肯定，尤其是大文学家欧阳修，从此，他的文章便成了人人争读的作品。
成功不是一蹴而就，它需要时间来给你，不论怎样，一切都还来得及，只要你肯努力，梦想并不是遥不可及！请爱惜自己，拿出勇气，做最好的自己！
离开学校的那一天，新来的老师给我送别，我的双眼早已经湿润，却一直笑着，迟迟不肯将那离别时的泪水流落！老师没有说什么，手里拿着两本书，一本笔记本，皮革外表，精致扉页，看着很豪华的那种，还有一本全新的原版《红楼梦》。
我们没有言语，静静的走了好久，老师一直都是春风拂面，谈笑风生，看到我要去最好的初中反而很高兴，好像去吃喜酒一般！
终于，我说话了，“老师，还有一个故事，您还没有给我讲呢！”
老师那谈笑风生的脸一下就迟凝了一秒又恢复如初，接着就对我说到：“萧文，为给你践行，老师今天带你去下馆子，看那边那个就不错！到时候我们边吃边聊！”
我立马说到：“老师，我请你吧，看，我现在有钱了，这可是我存了好几年的压岁钱，你想吃什么都可以！”老师笑了笑，没有再说什么！
阳光不是那么明媚，太阳懒得赖床不起。刚刚走进饭店，我们正襟危坐，大冬天的，我们吃个火锅算了吧！随后，把酒言欢，两个人不分你我，最后，老师停顿了一会，开始给我讲那个故事！
许多年前，在一个偏远的小山村，
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与老师之间的战争（8）（）
那里没有灯，没有电，没有自来水，更没有一条像样的水泥路，不！应该是完全没有！有的只是泥巴小道，石子路边，一到下雨便是泥泞得寸步难行。
村里唯一一条通往村外的一条羊肠小道是：刻在悬崖上，用一根根良木搭建而成的栈道。
栈道：是在悬崖峭壁上开凿出孔洞，然后插入木梁，在木梁上铺上木板或者再覆上土石形成的路。
这条通往村外的唯一栈道宽在30厘米，长达1500米左右。栈道的下面全是陡峭的山崖和湍急的河水，远远望去，那就是一条通往远方尽头的天路，对当时的我来说充满了神秘与憧憬。
但是也是很危险的一条不归路，纵使是一头很强壮的青牛，掉落下去也会被河水瞬间吞没，卷走，更何况是人呢？
十五年前，有一位从大城市来的老师，后来听说叫什么支教志愿者。第一次见他，他是那样的年轻，乌黑亮丽的头发，一身洁白寸衫已经全是黄泥。神采奕奕的双眼，透露出一股坚毅，那种感觉就像常在我们村子上空盘旋许久的雄鹰目光一样，是那样的犀利与炯炯有神。
但是他总是不停的对我们微笑，就像父亲看到我时的那种微笑，是那样的和蔼与慈祥。我自然而然的就想走近他的身旁，想靠近他。
后来，听大人们讲：他是从栈道另一边来的，也就是天路的尽头，对我们来说，那条天路我们想走出去并不是很难，但是却很少有人走出去，因为一旦走出去就意味着很久很久才能回村，甚至都不会再回到村子里！
我从没有想到外面的人竟然还会不远千里的来到我们这个偏远的小山村里，而那位支教志愿者老师走了足足一整天才到达。
傍晚时分，全村人早已经在村头为了迎接他，等待了许久许久。我们村里没有什么贵重与拿得出手的物品，好的东西招待他，但还是杀了村里仅有的一头猪，将深埋地下许多年的包谷老酒挖出，各家都奉献出一点粮食和菜肴，组成了一桌酒席。
大家点着火把，唱着带有民族特色的歌谣，穿着很喜庆的大红衣服，在火光的照耀下，显得熠熠生辉，是那样的惊艳动人。在我的印象中，只有村里谁家结婚的时候才会有这么华丽的场面，甚至都还没有今天欢迎老师这样美丽。
那时候的我不知道发生了什么，只知道那天的饭菜就像过年一样的好吃，我饱饱的吃了好几碗。可高兴与满足了。
说到过年，你可能不知道，那是我小时候最期盼的时刻，因为那时候就可以吃上好吃的了，我的童年能有好吃的就是最幸福的时刻。那时一年到头吃不上一顿肉，包谷面就是最好的食物，野菜，树根，野果……我都吃过，不是那个年代的人根本不知道什么才是真正的艰辛！
那个年代的一切是你们现在的小孩子难以想象的，每当我看到你们浪费粮食，我就会很痛心，你们根本不明白什么叫做“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”
你们只会背，却难以体会！
老一辈的人过的生活是这样的：
日出而作，日暮而归的田间地头，
脸朝黄土，背烤炎阳的汗流侠背。
操劳的双手粗糙得充满乡土气息，
黝黑的脸庞笑傲得溢出诚实忠恳！
生活，就是为了生存。
生存，就是为了更好的生活！
日子虽苦，但也过得很快乐，很充实！
而现在我们的生活是这样的：
日中而起，夜半而睡的街角巷尾，
脸朝手机，背靠软床的慵懒身姿。
闲置的双手细腻得挤出柔情似水，
嫩白的脸蛋嬉戏得总是没心没肺。
生活，就是为了玩乐，
玩乐，就是为了更好的生活，
日子很幸福，但过得并不是那么快乐，很空洞虚无！
也许是生活的时代不同了吧！
我说你们只知吃喝玩乐，衣来张手，饭来张口，玩世不恭！
你说我们只知省吃俭用，怀恋故土，思想保守，跟不上时代潮流！
看了许多电影，有时候会感叹人活着其实挺好的，也有时候会感叹人活着其实太不容易了！但无论怎样，生活都得一步一步的往前走，我们已经回不了头，只能在风雨中大步向前走！
第二天，那位支教老师来到了我们村唯一的新学校。那是全村人整整忙活了三个月，才盖起来的四间木屋，旁边那个小的就是给那个老师住的，别看这四间木屋，它们可是村里最好的房子了！
你可能想象不到那种场景，一堆废墟上面，用木条搭建的瓦房。把泥土磨成粉状，然后放水串草，用模子倒出砖来，这就是当时的墙，上面搭木条做支架，然后再放上黑灰色的瓦，房子就大功告成了！
而桌椅板凳就是，以石头为凳子，以木板为课桌。我们用的课本都是外面捐献来的，就在那种情况下，我们读书依然十分的用功，因为村子里还是认为读书是最神圣的，最有出路的！
如果家里有个读书很厉害的孩子，那无疑是这个家庭的骄傲。当那个老师见到这一幕，不知怎么了？竟然呆呆的站了许久，最后转身走出教室！
一会儿，他又面带微笑的回来了，口里说着：“同学们，以后我就是你们的老师了，我好开心！”其实，我知道他的眼角含着泪水，在眼眶里来来回回打转，但还是忍住没流下来！
我曾经问他：“老师，你为什么眼里总是含着泪水？”
他告诉我：“因为我对这片土地爱得深沉！”
现在回想起来，何止用深沉二字就能形容他对我们村的热爱！
他一呆就是10年，作为志愿者，他本可以一年后就去更好的城市，甚至可以选择回到自己生活的大城市，可是他一直没有，无论我们村里怎么劝他，他都一直呆在我们村里，培育了一代又一代的祖国花朵。
他跟我们讲大山外的世界是多么精彩，常常鼓励我们走出大山去看看外面的世界，但最重要的是要学会感恩，进而反哺生自己养自己的地方！
他把人分为四种，当然他认为人人都是平等的！这只是他曾经告诉我的观点！
第一种人为人上人：拥有举世无双的才华和至高无上的美德！
此类人就是为拯救世界而生的，能力有多大责任就要有多大！一般是人中龙凤！对国家对人民无害而有利！
第二种人为人中人：拥有至高无上的美德而没有举世无双的才华！
这类人一般是道德高尚之人，拥有慈悲心怀，感悟他人，是道德榜样，对国家对人民有利无害！
第三种人为人下人：“即没有举世无双的才华，也没有至高无上的美德！”
这样的人就是普通的一般人，默默的贡献自己能做的，对国家对人民无害！
第四种人为下等人：“拥有举世无双的才华，却没�
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