人渣养成系统-第3章
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发愁地抓自己的发尾，易可识盯着面前的这五个图案。
“而且都是什么什么之光命名，一个系列的吗？”易可识看看这个，再看看那个，对自己到底最想要哪个也犹豫不决。
“急速之光很不错啊，跑得快啊，隐匿之光也不错，躲起来等危险过后再跑，抗拒之光就，嗯，要别人怕自己感觉没多大用，智慧之光……我自己就很聪明啊！不过锦上添花也不错啦，热情之光就算了，被人看成自己的亲人，还加强好感度，怎么看都不好啊。”
纠结半天，易可识下决心按下红色按钮。
急速之光吧！跑得快什么都解决啦！
“噼啪——”
发出爆竹爆炸时的声音，把易可识吓了一跳，然后红色的按钮就慢慢消失了，红色的盒子出现在易可识面前。
咽了一口口水，易可识伸出手去掀开盖子。
“叮——恭喜小可识获得了‘热情之光’技能~祝游戏愉快~”
……
“我纠结半天纠结个鬼啊！怎么是这东西！”
恨不得手上有个东西丢地上一摔来发泄自己的愤怒，但是易可识掀开盖子后，之前还是有实体的红色盒子就消失不见了，而透明面板上自己的全身3d影像下面，也出现了“热情之光”的图案。
外表看起来倒是很帅啦，人的周围一圈火焰，不过技能却只会让人无言以对。
易可识面无表情地看着这个自己觉得最没有用的技能，连去查看都提不起劲了。
“小智……”
有气无力地呼唤智能ai，易可识坐到属于自己的办公椅上，还是强打起精神，进入认真玩游戏模式。
“是~小可识我在哦~”
“这个‘热情之光’的技能具体是什么样啊，你说说看吧。”
“好的~‘热情之光’技能就像介绍的一样，是提升好感度，攻略人物的利器！拥有这个技能之后就把初始好感度刷满啦~本来是陌生人一瞬间就变成了面熟的，看得顺眼的人啦~”
“……说重点。”
易可识支着自己的头，一开始心惊肉跳的担心，已经被各种脱离常规的脱线状况弄得麻木了，就当做普通的游戏好了。
生命安全？危险性？啊哈哈，都是游戏了还能怎么样。
“好吧好吧~‘热情之光’获得之后永久有效，不只是一次任务有效哦~”
“嗯，接着？”
“而且还有隐藏福利哦！因为是被动使用没办法关闭的，所以会让本来想攻击小可识的人都变得温和起来~”
“唔，这个是不错啊，就像游戏里的中立角色的样子？”
“差不多就是这样啦~很有用的技能哦！对小可识是最匹配的技能来着！”
“是这样吗……”
易可识潜意识觉得好像有什么不对，但仔细想想又不知道哪里不对，大概是神经过敏吧。她干脆放下了心里的微弱不安。
“对了，刚才介绍好像还没完吧？既然是做任务，那任务的目标是什么？把师赢，”说到名字，易可识的脸染上红色，不自然地咳嗽一声，接着说：“攻略之后，怎么样？”
“当然要交往啊~亲亲热热地交往~然后呢~就说分手啦！”
“哈？！交往，还要亲亲热热地交往？交往的时候说分手？这就是任务目标吗？”
“大体上没错啦~具体的内容还要靠小可识自由发挥~比如怎么让师赢同学更加伤心，纠结，黑化什么的~”
“……我刚刚没听错吧。”
易可识盯着面前的面板上显示的文字。
“黑化是什么意思……”
“答案要等到结局才揭晓啦~现在就公布出来，不就不有趣了吗？~”
“有趣你个鬼啦！快点告诉我啊！”
如果小智有实体，易可识肯定要抓着它拼命摇。
小智那欢脱过头毫无紧张感的声音继续着。
“禁止事项哦（心）~”
“你个鬼啦！”
易可识放弃了跟这个家伙沟通，她深刻地怀疑起自己的潜意识居然会想要这种性格的智能系统是不是因为被自己脱线的粑粑影响的。
“小可识加油哦~”
易可识决定无视它。
现在的任务是先跟师赢交往，然后再在合适的时候提出分手，还要让师赢伤心。
“……我可不可以不做这么丧心病狂丧尽天良丧失人性的事情啊。”
对这么可爱的一个，还是未满14岁的未成年loli下手，易可识仿佛看到头顶上具现出的天雷滚滚，要劈死自己这个人渣。
“不~可~以~哦~”
“……闭嘴！”
易可识不由挠起桌子，为什么要被强制玩这种完全违背自己的善恶价值观的游戏啊！有没有人性啊！设计出这个游戏的人脑子是不是有坑啊！
心灰意冷的易可识弓着背，双肩越发沉重，看了看面板上“亲切”的新手指导。
如何做好一个初中老师，还是班主任，的确不是一件轻松的事情，易可识以前从来不知道原来自己的老师这么辛苦，而且现在的自己也不需要去上课，只是做类似大学辅导员的工作，看看初三二班的纪律，注意一下出勤率，再关心一下学生有没有安全到校，安全回家，改一改试卷，帮隔壁班级的同事改一改试卷，安排任课老师们的调班，如果某节课某个老师突然没空要跟哪个老师进行换班。
真的只是一些很琐碎的小事情而已，但是易可识从来不知道，原来学生不交作业，老师也会被扣绩效，会被开会的时候拎出来说的。
说好的私立学校都是有钱人家的学生呢！说好的私立学校不是有钱就是有权老师们都很轻松呢！看过的小说都是骗人吗！
易可识愤愤不平地从会议室出来，被校长“亲切”地询问了一通，怎么可能还会有好心情呢。
自己的班级因为是初三，就多出很多得过且过，放任自由什么都不想做懒散份子，当然不是说坏学生，只是单纯的懒而已。
以为自己可以很轻松，什么都不需要关心，毕竟是个恋爱养成游戏，虽然很真实，但也只需要考虑攻略角色的易可识，被现实狠狠抽了一耳光。
现在的易可识的身份可是实习过没多久的鲜嫩新老师，会不被学生看在眼里也是理所当然吧，或者说关系好，但就是太好了，完全不把易可识作为老师看待。
所谓的老师跟学生做朋友都是鬼啊！
易可识在心中不断地摔打着小智，这个破游戏！谈恋爱也就算了，还要做人渣，人渣也就算了，居然还要强行让人工作！我只是来谈恋爱的啊！不是真的当老师的啊！你们这些可恶的小鬼！
不不不，他们只是孩子啊。
个鬼啦！
我还是新鲜水嫩呢的16岁啊！为什么现在变成23岁了！马上被人叫阿姨了好吗！阿姨了好吗！
易可识蹲在角落捂脸，如果不是被强迫，她是打死也不愿意玩这个所谓的游戏，有种自己体验了别人的人生，一瞬间老了好几岁的沧桑感。
“老师？”
传来了明明不熟悉，却顺利让易可识脊背窜出电流的声音。
易可识抬起头，看到的正是顶着师赢两个大字的攻略对象。
啊，好可爱，为什么这么可爱，怎么可以这么可爱！
就算是非常普通的统一的校服，也看起来很可爱。
虽然不是千篇一律的运动服，却也不算很特别，至少完全比不上动画中的那些校服。
只是在易可识的眼中，师赢小朋友却好像自带led灯一样，闪着耀眼的光芒。
“是真的发光哦~”
小智突然发出声音，打断了易可识的持续呆滞状态。
就像小智说的，师赢的身上有渣养系统为易可识准备的新手福利——攻略对象显眼化。
不管是头顶上的大大名字，还是身上的移动光源，都是为了让易可识能更快发现她。
这就是传说中的人海当中一眼就看到你啊。
这也是废话，谁的头上能顶着名字还全身发着光啊，这样的人能不一眼就看到吗？
师赢对易可识的反应显然很满意，露出了标志的笑容，脸颊边的酒窝非常明显。
从上次在办公室看到后，这是易可识记忆中的第二次见面，不过也是过了一个星期了，自认完全没有做过刷好感度的事情，满心都在努力适应教师角色的她，非常搞不懂为什么这位师赢同学一见到她就笑得这么开心是为什么。
而且这次见面还明显感觉到师赢的好感度更高了。
易可识当然不能一眼看出好感度的高低，这还要拜脑中不断尖叫着好感度提高的小智所赐。
“咳，怎么了？”
掩饰地咳嗽一下，易可识站起来，努力控制自己的视线不要离开师赢，不然自己蹲在地上，还捂着脸的傻样真的是教师尊严全部扫地了。
才过了一个星期就适应自己教师角色的易可识也很自然地代入中。
“师赢同学是要去找校长吗？他现在就在办公室里。”
根据小智的资料，师赢作为一个家境良好的有钱人家的孩子，跟校长也是有那么一些关系的，校长跟师赢的父亲是多年的好友，这才能让师赢这个年纪就到最优秀的一班就读。
“老师叫我的小名就好了。”
师赢笑眯眯的表情没有一点改变。
“小名？”
“我的小名叫囡囡，老师叫我囡囡吧。”
“呃，这样不好吧？”
这是真的不好啊！都叫小名起来了！易可识长这么大，除了跟从小一起玩的那些小伙伴们叫过小名，可从没对其他人有过这么亲密的行为啊！
“那就这么说定了，老师，我可以叫你可识吗？”
“……等等。”
我还没答应啊！易可识心里都想咆哮了，自己13岁的时候可是对老师尊敬得不得了，都不敢正眼看老师，见到鞠躬老师好，说话低头像罚站，难道是优等生就胆大吗！
“可识。”
毫无预警的称呼，被叫本名的易可识再次感受到从背脊一路冲到脑后的电流。
救命！为什么只是被叫个名字就会心跳加速！我真的不是萝莉控啊！易可识的内心不禁泪流满面。
“诶……诶？”
“你的领带歪了哦。”
“咦？”
只到易可识胸口高的师赢，举起手认认真真地帮易可识把有些歪掉的领带解开，重新系好。
而通过师赢动作而传来的淡淡香气，即使在师赢笑着道别后，都没办法从易可识的鼻间散去。
“我好像变成萝莉控了……”
易可识傻愣愣地低头看着胸口上的领带。
身为私立学校的教师，不知道该怎么穿才符合身份的易可识当然穿了最保险的正装，而打领带这种从来没做过的事情，自然是过了一个星期也是不怎么行。
有着所有学生都有的通病动手能力不强的易可识，到一个星期也才勉强算能把领带系得似模似样。
现在看着自己的学生系好的领带，比自己的手法不知道漂亮了多少，看得出来是心灵手巧的人。
“我也帮爸爸系过领带，这样就会好一点。”
师赢离去前的话语，好像还在耳边。
易可识在慌乱的一星期后，再次回想起自己的主要任务是什么。
不是教师养成，而是恋爱养成啊！
摸了摸领带，易可识不自在地扭了扭脖子，居然被一个13岁的小孩子搞得心跳加速，真是太丢脸啦！
而摸到领带下面感觉有点不对劲的易可识，把领带翻过来一看，只见背面好像被什么东西刻了痕迹出来。
易可识用手指仔细摸了摸，是个英文的s，这不会是师赢的名字首字母的意思吧？
“现在的小孩子是怎么了……”
易可识一脸崩溃地站在角落，感觉攻略得太快，自己完全无法进入状态。
“这是新手任务的福利吗……
这恋爱路线也太快了吧！欺负我玩得少吗！
也许很快就要变成一个23岁的新人老师，跟一个13岁的优等生恋爱的喜剧了吗？
——天啊！如果主角不是我，我还能看得下去，现在这是闹哪样！
师生啊！我不想被抓去坐牢啊！
不对这是游戏，游戏需要我肯定会没事的，肯定不会坐牢的，肯定完成任务就变回普通的高中生的！”
而站在角落不停碎碎念的易可识，也成了同事们可怜的对象。
看看这个新人，心理素质太差了，从校长室出来就被摧残成这样了。
校长的训人功底也是越发深厚了。
当然这些话，幽怨中的易可识是一点都没听到。
决心彻底把这个任务当做游戏对待的易可识，决定晚上回去就玩恋爱游戏好好地学习学习，要怎么才能达成谈恋爱，分手，让恋人黑化的艰难结局。
这在游戏中，应该被称为d吧？
第四章 易可识是万人迷？【捉虫】（）
玩了一整夜的，第二天顶着努力掩饰了还是容易被看出的黑眼圈，易可识忍着不打哈欠，却还是泪眼朦胧。
从来没玩过这种类型的游戏，一开始超无聊的日常闲聊，多得真是烦人，易可识忍不住不断跳过，再到后面的剧情，反而是无法跳过了。
本来听从了小智的意见选择了短一点的小品式游戏，却没想到还是长到打完游戏后窗外天色泛白。
恍恍惚惚无法从游戏里的爱恨情仇中脱离，易可识坐在自己的办公椅上，却好像还在梦游。
也不知道怎么吃完饭，怎么到的学校，怎么坐下来，又是遇到了谁，只知道听着小智的指示脸上露出机械的笑容。
易可识看看贴在墙上的时间表，发现今天早上没什么要紧的事情，索性趴在桌上开始补眠。
一趴下去就马上睡着的易可识恢复意识后，看到的是不知道什么时候出现在自己面前的粉红色信封。
“这是什么？！”
吓得跳起来，后背紧贴墙壁的易可识瞪着端端正正摆在自己桌上的，一看就很可疑的信封。
粉红色的，封口有个�
