清穿之弘昀-第74章
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“哈，哈，哈！”仰天大笑三声，岳问荆又情绪失控地疾步走到她的身前，猛地伸手拽住了她的手臂，“真的是江赫吗？”
僵硬地点了点头。这种诡异的气氛要持续到什么时候啊
“天啦天啦！我真是太幸运了！”兴奋地跳了跳，“姐！你是我亲姐！可以帮我要张签名不？如果是签名照就更好了！”
“啊？”仍然没明白状况的周于乔讷讷地发出了一个单音节。
她记得，江赫虽然已经是一名出道有些年头的艺人了，但现在似乎还是处于连电视上也见不到的无名期吧？妹纸这狂热的状态，怎么看都不对！这一世的江赫，名气不大，又隔着条国境线，岳问荆确实根本不可能知道。那么，如果是前世呢？
瞬间，感觉自己触到了问题的关键。
“你知道吗你知道吗！他是我男神啊！你还记得我曾经跟你说过的那个b国的主持人吗？就是江赫啊！天，我一定是拯救地球了”
这短短的一句话唤起了周于乔脑海中的记忆。学琴之余，她们也会进行一些交流。因岑奚不喜与人交流，通常都是二人从诗词歌赋聊到人生哲学，待到岳问荆快要毕业，对社会的接触稍稍多一些，再从琴棋书画诗酒花聊到柴米油盐酱醋茶，他则在一旁安静地抚琴，存在感非常低，也不知道她们的对话有没有一句入了他的耳的。
偶尔，岳问荆也会说到自己看过的电视节目。说得最多的是一个，从她的大学时期就十分受欢迎的b国的综艺节目，她说到其中一个主持人的时候，眼睛里仿佛淬进了星子，在她的眼中，他谦逊、幽默、博学多才，控场能力极强，在b国已经拥有了可以称之为高不可攀的地位，却能始终保持初心。
简直是一个完全没有弱点的人。
禁不住联想到她眼中的江赫似乎，有些差距啊不过，以他的努力程度，坚韧的内心，再加上b国比国内要单纯一些的土壤，他成长到那个地步，也不奇怪呢
“他现在不过是个不入流的艺人，你确定？”装作有些狐疑地看向她，她道。
“嗯嗯，我知道他这段经历的！他的无名期有七年多，不过他没有自暴自弃，而是用这七年时间不断充实自己，最终成为主持界的一代神话！不行，我去冷静一会儿”话音刚落，岳问荆又开始无休止地来回踱步。
见此，周于乔默默地叹了口气。
还是个小孩子啊她这样疯狂追星的这一面，估计就连岑叔也没有见过。
不过，能让岳问荆这样一个极度厌恶b国的人为之痴狂的b国的主持人，江赫其人，一定有他相当了不起的地方的吧？一时间，似是想到了什么有趣的东西，周于乔浅浅一笑。
“不对啊，宛则姐你现在是什么身份啊？一般人，应该没有这么轻易地可以拿到一个公众人物的联系方式。并且，你们还交情匪浅的样子。”旁若无人地吹着江风冷静的人忽然开了窍，箭步走来，问道。
“哦？我还没自我介绍吗？”面上有些惊讶，“我的父亲是b国一间娱乐公司的老大，不过近年身体不太好，现在正在国外休养。我弟弟还在念初中，那间娱乐公司现在是我管着。”
“姐，看你的样子目前应该还是个学生吧？”
惊讶中充斥着崇拜的眼神让她很是受用，点了点头，道：“现在大四，已经被保研。”
第158章 私塾上（）
看着她可以称得上是理所当然的模样，岳问荆有些气结。她断断料不到她固有印象中那个温婉贤淑的大姐姐，也会有这样，让人后槽牙痒痒的言行。
“对了，你以后还是称我‘于乔’吧，毕竟转生这种事，不足为外人道也。”
岳问荆道：“也是。”又略一思索，“可是为什么不是‘于乔姐’呢？”
周于乔瞥了她一眼：“当年，你也不过小我三岁。”
没有想明白其中的缘由，她眨了眨眼，疑惑地看向她。
这会儿，她直接颇为不客气的横了她一眼，道：“我转生的时候，这个身体在a国念初三。而你，这一身气度，没有十年养不出来，你重生时应该没超过六岁吧？咱俩实际的年纪，至少算扯平，我没喊你一句‘姐姐’已经算客气了。”一面，还用“我真让你称‘姐’你好意思吗”的眼神睨着她，气场十足。
听她彻底解释清楚了，岳问荆有些发窘。
原来，一直以来端庄贤淑、做事周全的谭宛则，也会这样在乎自己的年纪啊看来，不论哪一类女生，活到这个年岁，都很介意被人说老了啊
果然如同周于乔所说的，她在潭州待了一共不过一周，就收拾行囊，回了b国。而岳问荆，也踏上了去往蓬莱州的旅途。
蓬莱州是近年国学复兴活动的发源地之一，至今，整个城市中已经传统文化气息相当浓厚了。从机场出来，岳问荆就有了这样直观的感受。
一个城市的风貌，有时并不一定要你在这里待上十天半月，走遍它的大街小巷，名胜风光，只需一眼，你就能大致有一个这样的印象。
我喜欢这里。
只一眼，她的脑子里就响起了这样一个声音。
潭州向来以教育水平高出名，蓬莱州也是。
她从前的想法，是这二者是可以通过某些数据，比如高考分数线，比如学生的综合素质，来一较高下的。后来，渐渐地，接触和了解了国学，她才明白，或许同为“教育水平高”的两者，是不能相提并论的。
然而，这是第一次，她如此直接地感受到两者之间的差距。
潭州所遭受的那次灾难，尽管历史的遗迹仍然残留着，文化的根基，却可以说已经被斩断了。其文化的兴起，大部分是在建国之后完成的，所以，其组成，大部分是大量融合了西方文化的，现代感极强。
而蓬莱州，用一个词形容，那就是厚重。厚重的文化底蕴，让这座城市，变得整个气息都不一样了。
这种不一样，是一种悠闲的、优雅的、沉静的，也更为贴近灵魂的触感。
她很享受。
不算短的车程之后，她来到了此行的目的地——中阳书院前。
在车上，看着周围的景色一点一点地变化着，由工巧变得自然，由精雕细琢变得野趣横生，最终，停驻在了这样一个可以称得上荒芜的地方。其“荒芜”，并不是说它的陈设有多么贫乏，只是，这里的人烟，比起方从机场出来时，确实稀少了许多。
这样形容吧，与其说这里是一间书院，岳问荆觉得，这更像是一处乡野人家。
院落的外围只用竹篱笆围了一圈，可以清楚地看见里面的情况。这时，孩子们应该正在上课，空地上并没有零散的出来活动的人，显得空荡荡的。
推开小门走进去，随意地闲逛着。越是深入，听到的嘈杂声就越是明朗。
她于是结束了没有目的的漫步，循着声音走去，终于，走到一间敞开着窗户的房舍，里面说话的声音可以听得十分清楚了。
透过缝隙向内望去，徐行止正坐在离门最远的那张桌前，看着一本书。而底下的学生们乱成一团。
那种“群魔乱舞”的景象，简直不是从体制内学校出来的岳问荆所能想象的。这样的课堂，就是她所向往已久的那种传统的私塾教育？简直一塌糊涂。
堂下的学生，手上捧着的书本都不尽相同，一个个的，各自为政。虽说也是书声琅琅，如缕不绝，不过，这样的课堂，她真的只能用“混乱”二字来形容。这比他们课堂内的“自由朗读课文”还要乱上不知道多少。至少，他们所读的内容，还是一样的。
另外，有一些，看起来是在闲聊，那高谈阔论的模样，分明是丝毫没有掩饰自己的声音的意图；靠近她的窗边，有几人凑在一堆，团团围住一张桌子，时不时地发出几句叫好声，大概是在玩什么游戏；更有在房间内四处追逐着、嬉闹着的孩子
然而，最为不可理喻的，当属坐在上方的，她从来都认为德高望重的徐行止先生——面对这样乌七八糟的课堂，他竟然没有半点约束他们的意思！反倒是偶尔视线从书上移开，看了看下面各自做着自己的事情的孩子们，露出一丝笑意。
从小学起，她和同学们就被老师教导“上课要认真听讲”“不能讲小话”“不能做小动作”“不能随意离开自己的座位”之类规矩的岳问荆，感觉自己一直以来被灌输的观念受到了严重的挑衅，并且，这种课堂，从她的角度来看，她完全不能欣赏得来！
理想破灭是怎样一种感觉，她今日，算是体会了个彻底。
正想要拂袖而去，却忽然看见一个约莫六七岁的小男孩放下书，离开了自己的座位，走到徐行止桌旁。他于是也将正在做的事搁置在一边，笑眯眯地看着。
不一会儿，小男孩儿开口了。
最初，他还有些拘谨，只是站在原地。渐渐地，他的脑袋开始小幅度地摇晃着。他摇头晃脑的幅度越来越大，越来越大，神态和动作看起来也越来越自在，并且开始小步地走来走去。再接着，到了情绪激昂之处，他竟开始手之舞之足之蹈之，走火入魔了一般。最后，或许是接近尾声了，他又沉寂了下来。不同于之前的拘束，这一次，是情绪上的沉淀。此时，他稚嫩的小脸上，竟然显现出几分哀戚。
结束了这一段，二人又似是在交流着什么。不过，小男孩说话的频率明显比徐先生要高上许多。
直到他们交流完了，小男孩回到了自己的座位，岳问荆才找回自己神智。
如果她没有看错，从他的唇形，她读出，他方才所吟诵的那一首，应该是采薇。而她，痴长他这么多年，也做不到将自己的情感融合得那样淋漓尽致。
第一次，岳问荆感到一种敬畏。
第159章 私塾中（）
岳问荆就一直这么站在窗外看着，直到接近中午。
在那个小男孩之后，又有几个孩子陆续地走上前去。其中，有和他看起来年纪相当的，更小一些的也有，更多的，是比他大的，一眼望去，还有几个，目测甚至比她还要年长一些。乍一看，就和她曾经在电视节目里出现的山区的小学校一样，大大小小的孩子都挤在一间教室里。只是，他们的课堂纪律，明显要比人家糟糕许多。
如果能允许参观，见到这样的课堂气氛，相信大多数家长是不敢把自家孩子交给这样的老师的吧？
原本，岳问荆也是相当震惊的，甚至，脑海中浮现出了“误人子弟”四个字。
看着那些孩子们，一个一个地走到徐先生桌旁，将自己学习的成果展现出来，而后，有的表现出色，受到了先生的赞扬，面上带着满足而愉悦的笑；有的似乎是解决了困扰已久的难题，眉眼之间尽是云销雨霁的豁然开朗；有的，仿佛还没有理解得十分透彻，眉头轻蹙，似是在思考回味着先生的所讲就这样，神态各异地，回到座位上。
或是捧起刚才在读的书，温习一番；或是拿起笔，将自己的所得简要地记录在书页上；或是先若有所思地在座位上静坐了一会儿，仿佛有所领悟，才复又拿起书本，一遍遍不厌其烦地重复，眼见着，神色渐渐变得泰然，甚至于欣喜——而这样的，通常在不久之后，又要再一次离开位置了。
渐渐地，一些之前嬉闹着的孩子似乎玩得有些疲倦了，回到自己的桌旁，拿起自己正在学习的书本，开始安定地读书，那认真投入的模样，使你完全联想不到，片刻之前，他是怎样疯玩得一身大汗淋漓的；也有一些已经向先生汇报过功课的，仿佛犒劳自己一般，加入了嬉戏的行列。躁动的，安定了；静谧的，活泼了。
虽然仍有一些，始终在玩耍，或是始终在学习，岳问荆却可以联想到他们截然不同于现在的一面。静如处子，动如脱兔。他们就像同时将黑与白融合于一体的阴阳鱼。
她忽然明白很久之前所见识并赞叹过的琴人身上闹中取静的本事的由来了。
在这样的氛围中，没有一点抗干扰的能力，你想好好地学进一点东西，还真的是难于上青天。君不见，在子路、冉有、公西华的雄辩之中，曾点仍然可以悠然自在地鼓瑟。
那种天性，经过数千年的熏陶，实则已经深深地刻在了国人的骨子里、融入到了华夏民族的血脉中，成为性格的一部分。只是，它也是有限度的——太过喧嚣的环境，如果没有经过精心地维护和休养，我们中的大多数，已经让它蒙尘了。
从最初的震怒、失望、不解，仅仅过了不到一上午时间，岳问荆就深深地被这种教学方式所吸引了。她禁不住要去赞美它，然而，在这一刻，她词穷了。最终，只能化为一句感叹：能亲眼见到，在今后的时间里，她也能参与其中，这是她的荣幸。
一阵轻快的歌声传来，因为距离太远，显得有些缥缈。虽然听不清他们在唱什么内容，隐隐约约地，她听出，那是宜兰酒令的调子。唱完之后，又换成了一个节奏极其鲜明的，是百家姓。
声音越来越近，越来越近，她也辨认出，是交杂在一起的童声。虽然高高低低的，各成一调，音色也不尽相同，相和在一起，也有天真烂漫的美感。
她转过身，循着声音望去。即使还没有看见人影，她已经可以想见到，孩子们一路欢歌笑语，乘兴而归。
终于，隐约望见了一群蹦蹦跳跳的欢快身影。大的牵挽着小的，一个领着一个，一位年纪明显有些突兀的缀在人群的最后。分明没有队形，也没有一点纪律性可言，她心中确有一种笃定——他们，一定没有人会掉队。
这样的场景，让岳问荆不禁想起了从前小学时的郊游。那时，他们从来都是以班级为单位。低年级的，同年龄层次的孩子哪里懂什么彼此照顾呢？即使有心智稍稍成熟一些的，也都是在自己的小团体中活跃。高年级的就更不必说。平时接触的就不多，好不容易可以摆脱学习任务了，谁还乐意分出心思来照看一群和自己没有什么关系，还和皮猴�
