十二只鬼附身:衰神来了-第147章
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方小民很为自己的想法感到激动。
张老师听了方小民的想法也很高兴，他曾经也有过这样的想法，但照相机在当时还是奢侈品，他也只是想想而已，如今，有人帮他们宣传，当然是件好事。
拍了一些照片，也该到下山的时间，万一汽车修好了，让司机等着自己也不太好。所以，方小民把张老师和孩子们集中在一起，准备给大家拍张集体照。
这大概是孩子们有生以来第一次照相，大部分的孩子面对镜头不知所措，有的用茫然的眼神看着镜头，有的连鼻涕也没有擦，还有的一个劲地对着镜头傻笑…他们的脸上写满了新奇、羞赧、开心和激动，直到方小民说“好了”，孩子们还在摆着姿势。
“好了，回去后我把照片给你们寄过来，一人一张，保证每个人都有份。”方小民笑着说。
“噢。。。”
孩子们激动地欢呼雀跃起来。
方小民和张老师寒暄了两句，然后告辞下山，那些孩子一直送到山下，直到方小民走了很远，一回头，那些孩子还在站在原地不舍离开。
回去后，方小民把照片洗出来，也把自己的想法和计划向领导做了汇报，学校领导很支持，就这样，方小民顺利地办了场照片展。
自然，这次展览在大学里引起不小的反响，那时的大学生也没钱，但书本和衣物捐了不少，方小民就将这些捐物、照片邮寄到白头山属地的县教育局，委托对方将捐物送到山上。
很快，张老师和山里的孩子都给方小民来了信，不但表达了感谢之意，每个孩子都用铅笔给他画了张画。
这让方小民很是感动，也为自己做了件好事而感到开心。
大概过了一年，方小民已渐渐淡忘了此事，白头山的腾蛋蛋给他来了封信。
信上说，张老师去世了。
那是二个月前的事情，白头山罕见地下了场暴雨，把羊圈给淹了，当张老师赶到羊圈的教室时，地面已积了一尺多深的水，好几个孩子惊恐地站在羊圈外，见到他，孩子们全涌了过去喊“怕”，一个年龄最小的孩子一下扑到他的怀里哭了起来。
“孩子们，不怕，有老师在呢。”
张老师一边安慰孩子们，一边卷起裤腿，拿起一个脸盆就向外排水。在他的带动下，孩子们也跟着排水。
排完积水，张老师把孩子们安顿到自己的破屋里，又是换被褥，又是为孩子们擦身子，等安顿孩子们睡下后，他刚站直了腰，突然感觉呼吸急促，全身无力，扑通一下倒在地下，再也没能醒过来。
自从张老师去世后，山里的孩子也没了老师，而腾蛋蛋之所以给方小民写信，是怕自己所学到的字给忘了。
收到腾蛋蛋的信，方小民彻夜难眠，连做了两天的思想斗争，他终于做出一个决定，到山里去做支教老师。
难得学校出了个这么有觉悟的同志，校领导没理由不同意。
一时间，大学教师自愿到山区小学支教的事迹迅速传开，电视台采访的来了，报纸杂志的记者来了。
方小民一夜之间成了名人，当然，他也顺利地把自己从大学教师降到了小学老师。
带着无数荣誉和名人的光环，方小民终于来到了白头山。
等方小民上山，白头山小学已经处于停学状态，本来山民们就穷，孩子们一没学上，那些砍柴喂猪放羊的活就由他们来承担了。
方小民只好一家一家地做工作，让孩子们重新回到学校上学，但有很多家庭连学杂费都交不起，方小民又主动承担起了孩子们的学杂费。
怀揣着梦想和激情，方小民爬遍了周遍十几座大山，终于让失学的孩子重新又回到了课堂上。
梦想是美好的，现实是残酷的。
方小民虽然了解到了山区的一些状况，虽然也有了一些心理准备，但山区的艰苦条件还是超出了他的想象。
白头山的孩子还好，其它山的孩子光走路就要四、五个小时，带的红薯和窝窝头到了学校也变得硬。邦。邦的，城市的孩子有干净水喝，可他们只能喝山上小溪里的水，即使是大冬天，也只能捧着冰冷的溪水喝。
千万别说喝山泉水好啊，就像广告里说的一样，xx山泉，有点甜。
别的山上的水可能甜，但白头山的水却是苦的，原来，这座山石头里的硫磺含量很高，不但水难喝，而且还有一股浓浓的硫磺味，喝得山里的大人小孩个个牙齿黄黄的。
然而，那里的孩子却只能喝这样的水，而且是生水，有时候就是直接爬到溪水边喝。
水不好喝，但又不能不喝——不然，让他们喝什么呢？
这里的孩子是没有玩具的。课间休息时，女孩子们只能用山上的小石头搭房子——小石头就是她们的积木。而男孩们玩的游戏就简单的多——就是撒尿活泥。
没有玩具，又没有业余生活，方小民只好给孩子们讲故事，刚开始还行，但后来，方小民把所有知道的故事都讲完了，再搜肠刮肚也讲不出来时，孩子们别提有多失望了。
是啊，山里的生活太单调了。
生活上的事倒还好克服，山里的孩子也没什么奢望，最关键的是，还是缺老师。
老师，是学生的学习引路人，生活的指导者，人生的方向标。在大山里，老师能得到最大的尊重和最高的地位。
然而，在这个地方，这里的孩子，最缺的，就是老师。
白头山就方小民一名老师，他就得身兼数职。既教语文，又教数学，还有音乐、体育、美术……几乎所有的科目样样不落；而且还要横跨小学的几个年级。
当然，没有人和他竞争，方小民也兼着白头山小学的校长。
说起孩子们的成绩，实在有点让人难过。方小民曾做过测试，很多读到5年级的学生，拼音仍然认不全。有的三年级学生还不能准确写自己名字，而一篇100字的作文，常常会出现一半的错别字，想要明白什么意思基本靠猜。这并不是因为山里的孩子就笨，是因为他们时断时续地上学，交的起学杂费买的起书本就上，交不起，就休学一段时间，什么时间有钱交学费了再接着上学。这是基础差、底子薄的问题。
家访中，孩子们的父母心里也很矛盾。没有做父母的不希望孩子们不要读书，几乎每个家长都知道知识的重要，但是家里实在是没钱，供不起。父母文化水平不高，孩子能读完小学认识字，也算可以了。更何况，他们也需要孩子们早点出来赚钱，帮忙养家糊口。
归根到底，山区孩子们只所以求学难，就是一个字——穷。
没办法，这也缺钱，那也缺钱，方小民就只好自己贴钱，然而，需要用钱的地方太多，他恨不得把一分钱掰成两半花，但终究是杯水车薪。
好在方小民把羊圈修缮了一下，变得像了一个教室，就这样，这里白天当教室，晚上就变成了卧室，而方小民就和学生们挤在一起休息。
没办法，山里没有学校，也没有老师的宿舍，他只有和学生们将就在一起。
没多久，因水土、气候不适，方小民浑身上下长满了红疙瘩，瘙。痒难忍，再加之饭菜单一，生活条件简陋，二个多月下来，他整整瘦了十几斤。
简直太苦了，方小民有点后悔自己的选择。
第五百一十八章 爱的承诺（）
第五百一十八章：爱的承诺
爱情总是猝不及防地到来，让人无法预料，而方小民的爱情更是像戏词里唱的那样：天上掉下来个林妹妹。。。
确实像从天上掉下的一样，一个江南女孩不远千里赶到白头山，要与他共结连理。
这个女孩是从电视里“认识”的方小民，那个年代的姑娘还没被“拜金主义”所完全侵蚀，她们崇尚的是知识、是英雄，方小民自然得到许多姑娘的青睐。
写信示爱的女孩自然不少，为此，方小民经常遭到乡邮递员的抱怨，但千里迢迢找上门的就罕见了。
方小民正是风华正茂的年纪，和前来的姑娘一见钟情。仅仅相处了几个星期，两人已难舍难分卿卿我我了，他们憧憬着未来，计划着幸福的生活，双双沉浸在爱河之中。
一个月后，正好学校暑假，方小民随姑娘回江南拜见对方的父母，没料到，姑娘父母对他的态度十分冷漠，让他尴尬和失望，不得已，带着痛苦返回了白头山。
很快，那女孩又跟着去了白头山，对方小民说，自己的父母已做出让步，方小民是大学生，只要他离开白头山，工作及结婚所有的事宜都由自己父母安排。
经过痛苦的抉择，方小民最终选择了留在白头山，女孩只好伤心地离开了他。
这段感情给方小民的打击很大，一度茶不思饭不想，身体整整瘦了一圈。
罗曼。罗兰说过：累累的创伤，便是生命给予我们的最好的东西。
但放弃城市的生活、可预见的锦程、幸福的爱情。。。
这一切，值得吗？
新的学期开始了，学生们不但一个不落地回到了学校，更远山区的孩子也慕名赶了过来，他的学生已达到四十多个，看着孩子们求知的眼神和家长们期待的表情，方小民在心里说：值得。
忘记一段感情最好的办法是重新开始另一段感情。
方小民没想到，天上又给他掉下个林妹妹，又有一个姑娘从河南长途跋涉来到了白头山。
这个姑娘叫董丽清，是教育局派来的支教老师，也是她自告奋勇要求来白头山的。
“这个地方很艰苦的，生活上有诸多不便，你一个女孩子不怕苦吗？”方小民试探地问道。
“怕苦就不来了，男人能做到的事，我们女人也能做到。”董丽清笑吟吟地回道。
“你父母同意你来支教？”方小民又问道。
“我是孤儿，十几岁才送到福利院，我知道孩子们最需要什么，所以我来了。”董丽清淡淡地说道。
“对不起，我。。。”方小民抱歉地说道。
“没关系，你是校长，请分配我工作吧。。。”董丽清爽朗地笑笑，向方小民要求工作起来。
就这样，白头山又多了一位老师，由于新老师的加入，白头山显得比以往有朝气多了，更因为是位女老师，方小民浑身也充满了干劲。
男女搭配干活不累，好像是顺理成章，好像是缘分注定，两人自然而然地走到了一起。
有了第一次的感情受挫，方小民变得有点畏缩，还是董丽清先发起的进攻。
但当董丽清一吐芳心时，方小民却忐忑地说：“我一无所有，你跟着我会受苦的。”
董丽清回答道：“无爱的人生，无论多么奢华也苍白，而有爱的人生，无论多么清贫也生动。”
多好的回答啊，方小民庆幸老天待自己不薄，把这么好的女孩送了过来。
结婚那天，方圆近百里的山民几乎都赶了过来，白头山的山民作为主人，家家户户都摆起了酒宴，来招待其他山头的山民，白头山开天辟地头一次这么热闹。
这里山民的生活有个特点，虽然都住在山里，但家家住的都是土房，因为，这里的树木很少，仅有的一些树木，都成了山民居住的地方，山民们也不敢砍伐，他们知道，一旦大山没有了树，他们就失去了依靠和屏障，就没有什么能挡住山洪和风沙的肆虐。
山民们很穷，拿不出什么东西，他们就在一起合计，每家砍一棵树，给方老师董老师盖座木房做为他们的新婚礼物。
那一天，山民们合力给方小民夫妇搭了座宽敞的木房子。
看着新房，方小民夫妇俩流下了感动的泪水。把一棵树翻山越岭地搬来，是多么的不容易，更何况，这些树木是山民的保护神，山民们是把自己保命的东西给了他们。
这是山民们的一片真心，他们是在报答方小民夫妇对他们所做的贡献。
没有什么礼物比这再贵重了，方小民觉得自己所做的一切全都是值得的。
结婚后，方小民和妻子商量，俩人把户口全迁到了白头山，从此，他们俩成了名副其实的山里人。
婚后的日子是甜蜜的，方小民夫妻俩把所有的精力，全部都投入到了工作中。
虽然学校不正规，但他们用一个专业教师的素养来严格要求自己，积极学习新课程改革的理念与方法，探索山区教育的特点，认真把握每一个学生的个性特点。他们利用晚上休息的时间，给学生补习功课。每天晚上，针对学生具体情况，为每一个学生编写学习基础薄弱部分的习题，第二天进行练习讲解。还针对不同的学生，建立学生个人进步档案，每天对每一个学生的学习和行为作出评价。
看着学生们一天天进步，他们虽苦犹乐。
每到周末，方小民夫妇俩也没闲着，天还没有完全亮时，他俩便带上水和干粮，相互搀扶，跋涉在家访的路上。
有时去一个学生家，往返就需要一天，经常天已经黑了才拖着疲惫的身体回到学校。而随着家访的不断深入，学生家庭贫困的情景让方小民夫妇越来越揪心。他们意识到，这么多贫困家庭，光靠一个人的力量是微不足道的，必须去呼吁更多的爱心人来关注这里。
于是，在寒暑假里，方小民夫妇又开始了奔波，这次奔波不是去家访，而是走出了大山。
他们尽自己所能，到原先的单位，找所有认识的人，联系更多的爱心人，来帮助山里的孩子。他们找到了自己的朋友、大学同学、甚至亲戚，为学生捐助学习用具。他们跑了许多的小学，找校长求老师，为白头山小学建立了图书室。他们还找各种慈善组织，也不管人家是做什么的，死皮白赖软磨硬泡，为孩子们筹集衣物。
与此同时，他们还冒着烈日或风沙，背着背篓，带领学生搬运沙石，硬是整出了一个小小的操场，甚至操场上还立着一个木杆，上面悬挂着红红的国旗。
在方小民夫妇的努力下，白头山的羊圈学校，终于像个真正学校的样子了。
然而，正当方小�
